Características

I. ECONOMÍA

1. Población estancada o de débil crecimiento.

    • Ciclo demográfico antiguo.

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2. En general el desarrollo económico agrícola, industrial, comercial,...) tras la crisis del XVII es lento pero en el último cuarto del siglo se rompe la dinámica con la Revolución industrial.

3. Economía de base agraria

  • Propiedad de la tierra.
    • Predominio de las pequeñas explotaciones
    • Vinculaciones, manos muertas.
    • Reserva-mansos.
    • Gran mayoría de no propietarios:
      • Aparceros y arrendatarios
      • Colonos
  • Derechos señoriales.
    • Señorío territorial y señorío jurisdiccional.
    • Grandes propiedades de la Iglesia
    • Rentas por vida
    • Colonato
  • Estancamiento agrario.
    • Sistemas tradicionales
    • Ciclos agrarios
  • Economía de subsistencia.
    • Cereal-forraje y vid principalmente, en el Mediterráneo el olivo
    • Ganadería destinada a la producción industrial (paños)

4. La industria tradicional:

- Para el análisis de sistemas socioeconómicos hay que tener en cuenta una doble relación:

· Industria-artesanado.

· Industria-ciudad.

- A pesar de la agricultura la economía más dinámica es aquella que se caracteriza por.

1. La producción y el intercambio de productos de consumo.

2. La relación de estos productos con el proceso de monetización, el crecimiento urbano y demográfico.

  • El gremio. Los talleres.
    • Durante el siglo XVIII se mantuvo la organización gremial. Realmente, existieron mientras les fue útil al Estado. En el momento que su utilidad fue decayendo desaparecen
    • Una de sus funciones más importantes fue el de proveer de una previsión social al trabajador (enfermos, impedidos, huérfanos, viudas).Por este motivo desparecieron demasiado pronto, pues hubo un siglo de intervalo antes de que el estado se hiciese cargo de estas funciones.
    • Desde el punto de vista de la producción, sus ideas anacrónicas le condenaron a la desaparición. Los mercaderes-fabricantes abandonaron los gremios, generalizando el domestic system (trabajo rural). Además, los maestros más valiosos y emprendedores se establecieron fuera de las ciudades.
  • Las manufacturas.
    • Siglo XVIII, crisis gremial, auge del trabajo a domicilio en el campo y aparición de las primeras fábricas.
    • Protagonismo real y estatal (impulso de industrias de grandes dimensiones).
    • La proporción de las grandes manufacturas reales era escasa en comparación con las rurales, alrededor de los centros comerciales urbanos.
    • El trabajo a domicilio suministró un rápido crecimiento de la producción industrial antes de la adopción del sistema fabril.
  • El domestic system .

5. Insuficiencia de los transportes.

  • Terrestres: Antiguos, mal conservados y peligrosos.
  • Fluviales: muy utilizados en el centro de Europa.
  • Marinos muy buenos y organizados.

6. El limitado comercio:

  • Comercio interior de poco volumen.
  • Comercio colonial de gran valor. Destaca el comercio triangular. Tráfico de esclavos.

 

II. SOCIEDAD ESTAMENTAL

El estamento es aquel grupo social que tiene una misma situación jurídica y sus integrantes gozan de unos derechos y obligaciones propios , diferentes de los demás estamentos. En el Antiguo Régimen hay tres estamentos: clero , nobleza y pueblo llano (Tercer Estado).

1. Los privilegiados:

  • Alta nobleza –baja nobleza. (2% -3%) de la población.
a) Poseen la mayor parte de las tierras.b) Privilegios:
    • Honoríficos:
      • portar espadas,
      • banco reservado en las Iglesias
      • acceso a altos cargos
    • Económicos:
      • Derechos de caza
      • Exención de trabajar en obras públicas
    • Fiscales:
      • No pagan impuestos
      • Derechos de cobro
    • Judiciales: desigualdad ante la Ley
  • Alto clero – bajo clero. (1%)
    • Gran riqueza patrimonial
    • Importancia intelectual e ideológicaPrivilegios fiscales:
      • No pagan impuestos directosIngresos proceden del cobro de diezmos
      • Amortización de su patrimonio
      Alto clero goza del lujo y privilegio de los nobles (abades, obispos, cardenales, ...)
    • Bajo clero: vida modesta sin lujos: sacerdotes, párrocos y monjes

2. Los no privilegiados pueblo llano (Tercer Estado) -baja nobleza y bajo clero se sienten a veces más cerca de las ideas y problemas de los no privilegiados. En muchas ocasiones viven mucho peor que éstos-.

  • Burgueses, cada vez más importantes.
    • Rentista
    • Financiera
    • Industrial
    • pequeña burguesía
  • Pueblo urbano (futuro proletariado, ahora oficiales, aprendices,…).
  • Agricultores propietarios.
  • Agricultores arrendatarios.
  • Jornaleros.
  • Pobres.

3. Predominio económico de la burguesía: la aristocracia y el alto clero empiezan a ser vistos como parásitos.

4. Desde fines del XVII, en Inglaterra tras su revolución ( Cromwell ,...), empiezan a actuar en política y pretenden hacerlo en el resto de Europa Occidental. Se consiguen derechos:

  • 1679: Imposibilidad de ser juzgado antes de las 72 horas y el derecho a un abogado.
  • 1689: Declaración de Derechos posibilita la pérdida del poder del monarca.
  • Se asienta el principio de separación de poderes.

            Con la llegada de la Revolución Francesa, en el año 1789, la sociedad basada en los estamentos fue abolida para dar paso a una nueva estructura social basada en las clases, donde la posición del individuo no venía determinada por su nacimiento en un estamento concreto, sino por la posesión o no de riquezas, de dinero, dando paso a lo que hoy conocemos como una sociedad o sistema capitalista. test

III. CULTURA.

La Ilustración. La Enciclopedia.

1. Objetivo: Buscar la felicidad para todos, con el progreso en todos los aspectos (económicos, sociales, políticos y culturales) de la vida.

2. Instrumento: La razón y la divulgación de la ciencia (ilustración).

3. Pensamiento o ideas sobre todos los aspectos de la vida:

§ Sobre economía:

– Van contra el Mercantilismo , que defendía que la riqueza de un país era igual a la cantidad de oro y riquezas que tuviera y esto depende del balance entre exportaciones e importaciones. Por ello el Estado debe intervenir en economía fomentando las exportaciones. Aparecen nuevas teorías económicas: æ

– Fisiocracia : la riqueza de un lugar está en la tierra, que es la única actividad que crea un nuevo bien (las demás sólo los transforman). El Estado no debe intervenir , debe eliminar todas las barreras aduaneras e impositivas al comercio (facilitando la difusión de la riqueza) Laissez faire, laissez passer.

– Liberalismo económico : la riqueza proviene del trabajo y de la acumulación de capital (ahorro) mediante la libre competencia que se rige sólo por las leyes del mercado (oferta y demanda). Este es el orden natural y por ello Estado no debe intervenir.

§ Sobre sociedad: Hay diferencias entre los hombres, pero deben fundarse en la capacidad, en el trabajo; pero no en el nacimiento. Por tanto, el orden social existente no es válido ( Sièyes ).

§ Sobre política:

– Despotismo Ilustrado: Todo para el pueblo (se aceptan los objetivos e instrumentos de la Ilustración) , pero sin el pueblo (se quiere mantener el sistema político absolutista: el poder del rey viene de Dios, luego eso es intocable).

– Montesquieu : La división de poderes, que en el sistema absolutista pertenecen sólo al rey. Se pretende evitar injusticias y abusos de poder: la ley está por encima del poder político.

+ Ejecutivo: Hace cumplir las leyes. Gobierno.

+ Legislativo: Hace las leyes. Parlamento.

+ Judicial: Castiga al que no cumple las leyes. Jueces.

– Rousseau : La soberanía nacional, el pueblo (todos, pero burgueses sobre todo) es el auténtico soberano y por tanto puede y debe intervenir en política. A partir de él surgen ideas como la de democracia.

§ Sobre cultura:

– Religión: Deísmo (religión racional: hay Dios, pero no Revelación y por tanto no es necesario el clero. Van contra el fanatismo y la intolerancia. Voltaire es su mejor representante en Francia), ateísmo,... La ilustración va contra el clero, el fanatismo y la intolerancia religiosa.

– Literatura: Comprometida, de denuncia de la situación política, social, etc. Destaca Voltaire. En España es característico José Cadalso con sus “Cartas marruecas”.

– Historia, Arte: Se impulsa el estudio de la Historia y de los movimientos artísticos del pasado, buscando en él un arte distinto al Barroco, propio del absolutismo (Rococó y Neoclásico. Goya).

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IV. POLÍTICA

Señala en los personajes 1. Monarquías absolutas. Van acabando en Europa Occidental. 2. Revolución Inglesa del XVII: Los ingleses arrancaron a Guillermo III de Orange una Declaración de Derechos que dejaba el poder legislativo en manos del Parlamento, con elecciones libres. Primera aplicación práctica de soberanía popular y de separación de poderes. Influye en la Ilustración. 3. Despotismo Ilustrado: Todo para el pueblo, pero sin el pueblo:
  • Catalina II de Rusia.
  • Federico II de Prusia.
  • María Teresa de Austria.
  • Carlos III de España y sus ministros: Esquilache , Floridablanca , Campomanes , Aranda y Jovellanos .
    • – Expulsión de los jesuitas, que controlaban la enseñanza, basados en Dios, no en la razón.
    • – Intento de extender la enseñanza a todo el país, no sólo a los privilegiados y ricos.
    • – Creación de sociedades económicas que proponen reformas, basándose en estudios racionales de los problemas.
    • – Real Academia Española.
    • – Reforma monetaria y fiscal.
    • – Intentos de desarrollo de zonas deprimidas ( Olavide)